高中一年级化学《第一节 物质的分类》教学设计

第二章第一节、  物质的分类导学案(第三课时)

课题 ---  胶体的性质      

【三维目标】

1、知识与技能

(1)使学生进一步掌握Fe(OH)3胶体的制备。  (2)使学生掌握胶体的性质并加以应用。

2、过程与方法

(1) 通过实验提高学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。

(2)通过启发学生思考,提高学生的逻辑思维能力。

3、情感、态度、价值观

通过实验使学生掌握胶体的性质,激发学生学习化学的兴趣。

【教学重点】胶体的性质

【教学难点】理解胶体的聚沉

【教学方法】  实验探究——层层设疑—对比分析— 归纳总结

【教学过程】

【课前复习】

1.胶体的概念:                                                

2、胶体与其他分散系的本质区别:                                         

3、Fe(OH)3胶体的制备:

(1)制备步骤:

                中逐滴加入5~6滴_____________            ,继续煮沸

至液体呈_____     _  色,停止加热,得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。

(2)制备原理(化学反应方程式)

【新课教学】

三、胶体的性质:

1、丁达尔效应

[实验探究]把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的试管置于暗处,分别用激光笔(或手电)照射试管中的液体,在与光束垂直的方向进行观察,并记录实验现象。

  

        光束照射时的现象

Fe(OH)3胶体
CuSO4溶液

[归纳总结]

(1)概念:                                                              

(2) 胶体产生丁达尔效应的原因?                                           

2、电泳:

(1)实验现象:通电后,U形管里阴极附近的红褐色逐渐               ,阳极附近的红褐色逐渐                                                  。

(2)实验结论:                                                      

(3)概念:                                                              

3、胶体的聚沉

(1)概念:                                                              

(2)胶体聚沉的方法:                                                 

[课后作业]

1、血液中重要的蛋白质是一种胶体,在实验中不慎手被玻璃划破,可用FeCl3溶液紧急止血,其主要原因可能是(      )

A.FeCl3溶液具有杀菌消毒作用    B.FeCl3溶液能使血液凝聚

C.FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 

D.FeCl3能使血液发生化学变化

2.下列事实与胶体性质无关的是(     )

A.卤水点豆腐        B.河流入海处易形成沙洲

C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可看到光亮的通路

D.FeCl3溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀

3.某一胶体进行电泳实验时,胶体微粒向阴极移动,对胶体进行下列操作时,能使胶体发生凝聚的是(    )

①加入酒精;②加入MgSO4溶液;③加入Fe(OH)3溶胶;④加入H2SiO3溶胶;⑤降低温度。

A.②③          B.②④         C.①③           D.①⑤

4.在水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用以除去大量烟尘,减少其对空气的污染,这种做法应用的原理是(    )

A.电泳         B.渗析        C.凝聚           D.丁达尔现象  

5.取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,所发生反应的化学方程式为____________                                                       , 反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色。用此溶液进行以下实验:

(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为______________________________,此反应属于________反应。

(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈________色,停止加热,制得的分散系为________。

(3)向此分散系中逐滴滴加稀硫酸至过量,产生的现象为                  

发生反应的离子方程式为                                                       

本文来自投稿,不代表尾款人立场,如若转载,请注明出处:https://www.yizhimai.com/33628.html

(0)

相关推荐

发表回复

登录后才能评论