头脑里滋生出童星的概念，是在上学时学习《伤仲永》课文时有的。那时叫神童，童星是近几年由娱乐界的小明星这一称呼而衍生出来的。
老师讲解《伤仲永》课文时，还顺便列举了历史上一些小神童的故事:甘罗十二拜宰相、曹冲称象、孔融让梨……我听的如醉如痴。羡慕他们个个小小年纪有着过人的智慧，甚至幻想自己有一天也能做出可以“博人眼球”的事而遐迩闻名。无数个宁静安详的夜晚，我仰头望着天上亮晶晶的闪烁的星星，学着小张衡的样子数星星，梦想和心儿一起飞翔……
然而，我是一颗最普通的凡星，我终究是不能数出张衡对天文学的贡献，最终我沦陷在焦头烂额的日常作业、答题考试中。神童对我来说就是一个遥不可及的迷，甚至我把那些小神童幻想成他们个个有着两个脑子，三个脑袋，不同于常人的人。我是不在其中的。
为了背诵一段课文，我得反复诵读；为了做出一道题，我得冥思苦想半天；为了考出好成绩，我得耐下心一张张做卷子。多少美好的少年时光，晨昏与书本相亲，只为最后捧得一张高一级学府的专业通知书。当邮递员的铃声在我家门口响起，我被录取的消息也同时传遍了小村的大街小巷。刹那，笨笨的我在山村人的眼里变成了他们眼中的“童星”。只有我知道，那张通知书浸满了我多少汗水与泪水，也浸染着清晨的朝霞与夜晚的昏暗的灯光与明亮的月光，是它们斑斓了我少年的梦想。
顶着“童星”的光环，我却重走了伤仲永走过的路。游走在繁华的都市，岁月还给了我一个迷茫的人生、世俗的人生。终于，繁华落尽，重捧书本，走进墨香的世界，我嗅到了股股鲜花的清香，看到了片片树林的葱茏，而我的心田却是一片荒芜。少年因勤奋而酬谢所得一日三餐外，其它一无所获。
初涉文字，如一个毛毛糙糙、懵懵懂懂的少年，不知所然。迷迷茫茫中，静静待在雨巷，感受着这所带有江南韵味的诗社的气息，吸吮着它内生的精华，写同题、对句、听夜读、赏评论……
很长一段时间里，社长对于我是一个神秘的迷。它行事稳沉，说话谦恭的态度一度让我认为他是一个墨香老者，也佩服他的精力无限:耕耘三尺讲台、打理雨巷社群及几个公众号，追剧、看动画……更羡慕他的文学才华，散文、现代诗、古体诗、对联等等无所不会；获奖无数，几大平台聘请他做顾问、裁判……驻足雨巷三年时，才知道他是一位刚刚而立之年的年轻人，还是从群里的一位先辈口中得知的呢；五年的今日，才晓得他是一位现实版的童星，这是从他前段日子写的一篇散文《鸡蛋》中知晓的。小学，他只用一年半就读完了。现在他可以几分钟完成一首诗、一副对联，二十分钟，上千字的散文一挥而就，而他对学业的追求仍是孜孜不倦，沉浸其中，乐在其中。
驻足雨巷已有五年，“独坐敬亭山，相看两不严”。此时，我有一种“一朝入雨巷，终生而不悔”的感慨。在雨巷，我见识了名副其实的童星。社长的聪慧、勤奋与内敛是照亮我文学之路的灯塔，让我倍加珍惜与雨巷的缘分，与社长的缘分。
